PBL教材として設計された教材が整備されているため、学生は実際の現場で役立つスキルを身につけながら、実践的なAI教育を受けることができます。PBL教材は単なる知識の習得だけでなく、学生が自ら問題を解決する力を養うことに重点を置いており、学生はリアルな課題に取り組むことで、より深い理解と応用力を身につけることができます。
豊富なAIプロジェクトを教材として活用することにより、学生は実際のAIプロジェクトの流れを実践的に体験することができます。これらのプロジェクトは、現場で実際に行われているAIの開発プロセスを反映しており、学生は理論的な知識を実際のプロジェクトにどのように適用するかを学ぶことができます。
本サービスでは、優れたスキルを持つプロフェッショナルなコンサルタントやエンジニアを、必要に 応じて即座に派遣することができます。これにより、学生たちは現場の生の声を聞くことができ、プロジェクトに必要な専門知識や技術力をより高い効率で吸収することが可能です。
「数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度モデルカリキュラムに対応」とは、特定の教育プログラムが、政府や専門機関などの認定制度に基づいた基準に適合していることを示す表現です。教育プログラムが数理、データサイエンス、AIに関する教育の認定基準に適合し、信頼性の高い指導内容を提供していることを示しています。
AI STUDIOの導入実績・事例の一部をご紹介します。
新潟コンピュータ専門学校では進化するIT分野をリードする人材を育てるべく、常に最先端の設備と環境を整えています。
AIは今注目を集める分野である一方で、それを扱う人材や人材を育てるための教材、ノウハウが世の中に不足しているのが現状です。
当校ではAI STUDIOを導入しAIを使ったシステム開発の環境を用意するとともに、APIを利用した自動応答キャラクター（AI Vtuber）の開発プロジェクトを立ち上げました。AI専攻の学生を中心に開発を行い、企業展示会で発表を行うなど成果を上げています。
キャラクター性に注目したAIシステムは大きな可能性を秘めており、将来は産官学の連携を視野に入れて今後も活用していきたいと考えています。
横須賀プログラミング“夢”アカデミーでは横須賀市と連携し、小学生から大学生を対象にプログラミングを学ぶ環境を横須賀市にて展開してまいりました。
とくに昨今のAIの流行を取り入れた授業の展開に、とても高い興味関心はあったものの、まだまだ新しい領域で講師の知識・経験不足による課題を感じておりました。
そこでこのたび先進的なAIの活用方法を熟練の講師の方に教えていただける環境を用意するためAI STUDIOを導入しました。満足度と応用力の高い授業を通して、より一層学生たちが現在のテクノロジーに楽しく触れ、学べることを期待しております。